En esta oportunidad, la Construcción de un Mapa Mental, en mi rol de docente-alumna, me pareció muy acertada y movilizadora porque estimuló en mí un desafío, una resolución de problemas. Al principio no sabía qué hacer, pero me sentí alentada por los profesores que también parecían estar en la misma que yo. Con ésta actividad, experimenté lo que significa construir un conocimiento mediado por TIC: analizar las dimensiones de las competencias digitales docentes. ¡Que no es poca cosa! Pero, ese saber desafiante no culmina aún, seguirá estando ahí, esperando ser analizado, leído, buscado, …. Pero, creo que de eso se trata, de seguir siempre investigando, indagando, lo que implica una nueva forma de aprender, y para ello, el sustento bibliográfico del documento Marco Común de Competencia Digital Docente perteneciente al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España (INTEF), fue y es, fundamental.
Al vincular el conocimiento, con las diferentes herramientas TIC, las imágenes, los colores, los sonidos, la comunicación con colegas,… me animaron a arriesgar las diferentes formas de expresión y de participación. Entonces, mi reflexión fue: si eso me ocurrió a mí, ¿porqué no le va a suceder a mis alumnos?. Me hizo pensar que las TIC en esto tienen mucho que aportar a través de los diferentes lenguajes, que nos permiten nuevas formas de producción y circulación del conocimiento, y también de evaluación
No menos importante, es el aporte de Facebook, en donde pudimos y podemos intercambiar, debatir, socializar, aprender del otro y conocer que hay otras formas de hacer y comunicar.
Por último, creo que al finalizar esta actividad no es una puerta que se cierra, sino una que se abre para reflexionar sobre lo leído, realizado y aprendido.
Saludos a todos
Comparto con ustedes, el link de mi Mapa Mental:
https://www.mindomo.com/mindmap/competencias-digitales-89bbc209e2718fc816046661243a5b9d
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